LEADER – Lokalni razvoj, ki ga vodi skupnost

Sklad: EKSRP – Evropski kmetijski sklad za razvoj podeželja

Trajanje operacije: avgust 2025 – februar 2027

Partnerji: BRST psihologija, Kaja Strniša, s. p., Dramalog, gledališka pedagogika, Katja Ropret Perne s.p. 

Skupna vrednost operacije (neto upravičeni stroški + DDV): 22.557,46 €, od tega vrednost sofinanciranja EKSRP 18.045,96 € (80 %), neinvesticijski (mali) projekt

Opis operacije: 

Ključni poudarki projekta:
– Medgeneracijsko povezovanje – vzpostavljanje mostu med mladimi in starejšimi
– Izkustvene metode kognitivno-vedenjske terapije in gledališke pedagogike kot orodje za dobro počutje
– Razvoj mehkih veščin
– Socialna vključenost ranljivih skupin
– Vključenost starejših v aktivno preživljanje časa
– Ozaveščenost na področju duševnega zdravja
– Lokalni učinek in trajnost projekta – dolgoročno izboljšanje kakovosti življenja v lokalni skupnosti.
– Vključenost ranljivih skupin in zmanjšanje socialne izključenosti.

Projekt naslavlja ključne izzive, povezane s socialno izolacijo, duševnim zdravjem in medgeneracijskim sodelovanjem. Projekt bo prispeval h krepitvi podpornih mrež v lokalnem okolju ter večjem medsebojnem razumevanju, sodelovanju in podpori.

Cilji operacije: 

• Razvoj dveh inovativnih izobraževalnih modulov; delavnice za osnovne šole, medgeneracijski programi ter promocijska brošura, ki vsebujejo integracijo metod vedenjsko-kognitivne terapije in gledališke pedagogike za zagotavljanje duševnega zdravja, socialne vključenosti in povezanosti v lokalnem okolju.
• Povečanje dostopnosti do izobraževalnih vsebin o socialni vkjučenost na podeželju – do konca projekta bo izvedenih 40 delavnic za šole, 4 medgeneracijskih programov (skupaj 32 delavnic) in izdana brošura, ki bodo naslavljale teme kot so mehke veščine, diskriminacija in socialna vključenost.
• Krepitev medgeneracijskega povezovanja in socialne vključenosti; vsaj 75% udeležencev bo ob zaključku programa poročalo o izboljšanem občutku pripadnosti skupnosti, izboljšanih socialnih in komunikacijskih veščinah, kar bo merjeno s pomočjo evalvacijskih vprašalnikov ob zaključku programa.

Aktivnosti operacije: 

1.VODENJE IN KOORDINACIJA:
Razdelitev vlog in nalog prijavitelja in partnerja
Načrt komuniciranja med partnerjema
Vzpostavitev komunikacijskih kanalov za izmenjavo ustreznih dokumentov in orodij za koordinacijo in spremljanje rezultatov
Načrt kakovosti in orodij za merjenje kakovosti projekta
Priprava obrazcev za poročanje, usklajevanje s partnerjem

2. MREŽENJE:
Raziskovanje lokalnih partnerjev in vzpostavitev partnerstev s šolami ter medgeneracijskimi centri in usklajevanje

3. RAZVOJ VSEBINE:
Raziskava literature s področja VKT in gledališke pedagogike v povezavi z dobrim počutjem
Načrtovanje programov in priprava vsebin; med drugimi na tematike, kot so: kakovostni medsebojni odnosi, učinkovita komunikacija, vključevanje v socialna okolja, premagovanje osamljenosti in izključenosti, izboljšanje samopodobe, razumevanje in uravnavanje čustev, krepitev duševnega zdravja, soočanje z medvrstniškim nasiljem, soočanje s konflikti
Razvoj izobraževalnega modula za šole / serija delavnic
Razvoj modula medgeneracijskega programa / serija delavnic

4. PROMOCIJA:
Promocijska strategija in načrt promocije
Priprava promocijskega gradiva
Distribucija promocijskega gradiva

5. IZVEDBA:
Izvedba štiridesetih delavnic v desetih osnovnih šolah v gorenjskih občinah za učence višje stopnje
Izvedba štirih več tedenskih medgeneracijskih programov (skupaj 32 delavnic) v gorenjskih občinah za udeležence različnih starostnih skupin
Sprotna evalvacija izvedenih aktivnosti
Prilagoditev vsebin
Nudenje podpore udeležencem tekom projekta
Promocija projekta in širjenje ozaveščenosti o socialni vključenosti preko spletnih kanalov partnerjev in uporabnikov (šol, medgeneracijskih centrov, občin).

6. VREDNOTENJE IN POROČANJE
Spremljanje in analiza učinkov projekta, analiza evalvacijskih vprašalnikov
Priprava poročil projekta
Priprava priporočil za nadaljnje aktivnosti

Rezultat operacije: 

• Rezultat 1 (R1): Izvedba štiridesetih delavnic za osnovne šole, kjer bodo obravnavane teme s področja socialne vključenosti, duševnega zdravja, medosebnih odnosov, preprečevanja diskriminacije. Delavnice bodo omogočile dostop do ustvarjalnih in poučnih vsebin, ki se osredotočajo na razvoj mehkih veščin in znanj s področja socialne vključenosti in duševnega zdravja. Učenci se bodo naučili, kako graditi in vzdrževati kakovostne medsebojne odnose, kako se uspešno vključevati v različna socialna okolja ter premagati občutke osamljenosti in izključenosti. Spoznali bodo kako prepoznati in obvladovati stres in tesnobo, izboljšati samopodobo, razvijati sočutno komunikacijo in konstruktivno reševati konflikte. Raziskovali bodo pomen sodelovanja v skupnosti, medsebojne podpore ter razvijali veščine aktivnega poslušanja in asertivne komunikacije. S tem bodo razvijali strategije za spodbujanje enakopravnosti, sprejemanja medsebojnih razlik in krepitev družbenih odnosov.
• Rezultat 2 (R2): Izvedba štirih medgeneracijskih programov v rayličnih občinah, ki zajemajo vsak 8 delavnic (skupaj 32 delavnic), kjer bodo obravnavane teme s področja socialne vključenosti, duševnega zdravja in krepitve mehkih veščin. Preko srečanj bodo udeleženci krepili veščine, kot so krepitev kognitivnih funkcij, razumevanje in uravnavanje čustvovanja, uravnavanje odnosov, komunikacija, ustvarjalnost, samozavest ter obvladovanje stresa. Vsako srečanje bo nudilo prostor za medgeneracijsko izmenjavo znanj in perspektiv ter omogočilo gradnjo dolgoročnih socialnih vezi, s posebnim poudarkom na vključevanju ranljivih skupin in zmanjšanju socialne izolacije. Posebna pozornost bo namenjena skupnemu reševanju izzivov, povezovalnim aktivnostim in praktičnim vajam, ki bodo spodbujale sodelovanje, empatijo in povečanje socialne vključenosti ranljivih skupin.
• Rezultat 3 (R3): Preko informacijske brošure in promocijskih aktivnosti se bo povečala dostopnost in ozaveščenost do vsebin o socialni vključenosti in duševnem zdravju na podeželju med širšo populacijo. Promocijska brošura in promocijske aktivnosti (objave na družbenih omrežjih, članki na spletni strani) bodo spodbujale socialno vključenost preko informacij o pomenu medsebojnega povezovanja, medgeneracijskega sodelovanja, skupne podpore in solidarnosti.

Koristne povezave:

• povezava na spletno stran: Evropska komisija za EKSRP 
• povezava na spletno stran: Program razvoja podeželja